cover

Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS

UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG P-ISSN : 18584985 E-ISSN : 27218821
14
Impact Factor
514
Google Citations
Sinta 4
Current Acreditation
Google Scholar Garuda Website Editor URL

History Accreditation

2019 2020 2021
     
Analisis Potensi dan Pengelolaan Desa Agro-History Wisata Menang di Kabupaten Kediri Sebagai Sarana Edukatif dan Sumber Pembelajaran IPS
Direktorat Pascasarjana Universitas PGRI Kanjuruhan Malang Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Vol. 16 No. 1 (2022): April 84-106
2022 DOI: 10.21067/jppi.v16i1.6586 Accred : Unknown
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motiva si Guru Dan Dukungan Orang Tua Pada PJJ Masa Pandemi Covid 19
Direktorat Pascasarjana Universitas PGRI Kanjuruhan Malang Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Vol. 16 No. 1 (2022): April 1-9
2022 DOI: 10.21067/jppi.v16i1.6968 Accred : Unknown
Pengaruh Model Problem Based Learning Dan Kecerdasan Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMK Ar-Roudhoh Beji Kabupaten Pasuruan
Direktorat Pascasarjana Universitas PGRI Kanjuruhan Malang Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Vol. 16 No. 1 (2022): April 10-20
2022 DOI: 10.21067/jppi.v16i1.6969 Accred : Unknown
Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru, Disiplin Belajar, dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas VII MTs Darun Najah Ngijo Karangploso Malang
Direktorat Pascasarjana Universitas PGRI Kanjuruhan Malang Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Vol. 16 No. 1 (2022): April 21-30
2022 DOI: 10.21067/jppi.v16i1.6970 Accred : Unknown
Implementasi Program Pendidikan Karakter Untuk Membangun Sikap Kepedulian Sosial
Direktorat Pascasarjana Universitas PGRI Kanjuruhan Malang Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Vol. 16 No. 1 (2022): April 31-40
2022 DOI: 10.21067/jppi.v16i1.6971 Accred : Unknown
Peran Budaya Upacara Adat Kawin-Mawin Dalam Menjaga Kerekatan Hubungan Sosial Masyarakat Desa Umbu Ma-mijuk-Ntt (Studi Deskriptif Analisis Terhadap Peran Nilai Sosial Pendidikan Ips)
Direktorat Pascasarjana Universitas PGRI Kanjuruhan Malang Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Vol. 16 No. 1 (2022): April 41-51
2022 DOI: 10.21067/jppi.v16i1.6972 Accred : Unknown
Case Method: Mengoptimalkan Critical Thinking, Creativity Communication Skills dan Collaboratively Mahasiswa Sesuai MBKM di Era Abad 21
Direktorat Pascasarjana Universitas PGRI Kanjuruhan Malang Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Vol. 16 No. 1 (2022): April 52-60
2022 DOI: 10.21067/jppi.v16i1.6973 Accred : Unknown
Pengaruh Perhatian Orang Tua, Fasilitas, Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Direktorat Pascasarjana Universitas PGRI Kanjuruhan Malang Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Vol. 16 No. 1 (2022): April 61-69
2022 DOI: 10.21067/jppi.v16i1.6974 Accred : Unknown
Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Di KKMTs 9 (Sembilan) Sekotong
Direktorat Pascasarjana Universitas PGRI Kanjuruhan Malang Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Vol. 16 No. 1 (2022): April 70-83
2022 DOI: 10.21067/jppi.v16i1.6975 Accred : Unknown
Pengaruh Kompensasi Dan Locus Of Control Terhadap Kedisiplinan Karyawan Melalui Kepuasan Kerja
Direktorat Pascasarjana Universitas PGRI Kanjuruhan Malang Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS Vol. 16 No. 1 (2022): April 107-114
2022 DOI: 10.21067/jppi.v16i1.6976 Accred : Unknown
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Citation Per Year By Google Scholar
Journal By Google Scholar

All Since 2018
Citation 514 497
h-index 13 13
i10-index 17 17