cover

Jurnal PTK dan Pendidikan

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN P-ISSN : 24601780 E-ISSN : 25492535
7.92857
Impact
724
Google Citations
Sinta 4
Current Acreditation
Google Scholar Garuda Website Editor URL

History Accreditation

2020 2021
   
AN EVALUATION OF THE USE OF ONLINE PROGRAMMING SIMULATOR TO INCREASE THE PARTICIPATION RATE OF CLASSROOM STUDENT ATTENDANCE
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Jurnal PTK dan Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2024): Januari - Juni 21-30
2024 DOI: 10.18592/ptk.v10i1.11699 Accred : Unknown
THE MINECRAFTEDU APPLICATION UTILIZATION TO CREATE IMMERSIVE LEARNING IN EDUCATION 4.0
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Jurnal PTK dan Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2024): Januari - Juni 11-19
2024 DOI: 10.18592/ptk.v10i1.11802 Accred : Unknown
CLASSROOM ACTION RESEARCH TO IMPROVE STUDENTS' NUMERACY SKILLS ON INTEGER USING MANIK-MANIK MEDIA
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Jurnal PTK dan Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2024): Januari - Juni 67-76
2024 DOI: 10.18592/ptk.v10i1.12016 Accred : Unknown
AN ATTEMPT TO IMPROVE STUDENTS' HEALTH LITERACY SKILLS WITH BLOODYPEDIA BASED ON PROBLEM-BASED LEARNING ON CIRCULATORY SYSTEM MATTERS
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Jurnal PTK dan Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2024): Januari - Juni 31-36
2024 DOI: 10.18592/ptk.v10i1.12078 Accred : Unknown
THE IMPLEMENTATION OF DISCOVERY LEARNING TO IMPROVE CRITICAL THINKING SKILLS AND LEARNING OUTCOMES OF STUDENTS IN CLASS VIIE SMPN 29 SEMARANG
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Jurnal PTK dan Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2024): Januari - Juni 1-10
2024 DOI: 10.18592/ptk.v10i1.12181 Accred : Unknown
IMPROVING WRITTEN COMMUNICATION SKILLS IN MATHEMATICS LEARNING THROUGH PROBLEM-BASED LEARNING IN GRADE XII STUDENTS
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Jurnal PTK dan Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2024): Januari - Juni 57-65
2024 DOI: 10.18592/ptk.v10i1.12670 Accred : Unknown
CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING APPROACH TO IMPROVE THE QUESTIONING ABILITY OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS THROUGH PBL
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Jurnal PTK dan Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2024): Januari - Juni 49-55
2024 DOI: 10.18592/ptk.v10i1.12777 Accred : Unknown
THE EFFECTIVENESS OF COMICS LEARNING MEDIA TO IMPROVE THE TOLERANCE ATTITUDE OF JUNIOR HIGH SCHOOL LEVEL STUDENTS
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Jurnal PTK dan Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2024): Januari - Juni 37-47
2024 DOI: 10.18592/ptk.v10i1.12857 Accred : Unknown
Implementasi Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa di Kelas 10 SMAN 1 Tambun Selatan
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Jurnal PTK dan Pendidikan Vol 9, No 1 (2023): Januari - Juni
2023 DOI: 10.18592/ptk.v9i1.7993 Accred : Unknown
Pengaruh Interaksi Pembelajaran Terhadap Kepuasan Mahasiswa Pada Pembelajaran Daring
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Jurnal PTK dan Pendidikan Vol 9, No 1 (2023): Januari - Juni
2023 DOI: 10.18592/ptk.v9i1.8722 Accred : Unknown
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Citation Per Year By Google Scholar
Journal By Google Scholar

All Since 2019
Citation 724 709
h-index 13 13
i10-index 18 18