SINTA - Science and Technology Index

Jurnal Pendidikan Madrasah

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA P-ISSN : 25274287 E-ISSN : 25276794

Google Scholar Garuda Website Editor URL

History Accreditation

2018	2019	2020	2021

Pengembangan Modul Menulis Puisi Berbasis Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Pusat Pengembangan Madrasah (PPM), dan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Jurnal Pendidikan Madrasah Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Madrasah 1-10

2024 DOI: 10.14421/jpm.2024.1-10 Accred : Unknown

Metode PjBL: Strategi Pengembangan Modul Ajar Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah

Pusat Pengembangan Madrasah (PPM), dan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Jurnal Pendidikan Madrasah Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Madrasah 11-20

2024 DOI: 10.14421/jpm.2024.11-20 Accred : Unknown

Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Aplikasi Canva pada Materi Pembuatan Poster di MTs Negeri 1 Yogyakarta

Pusat Pengembangan Madrasah (PPM), dan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Jurnal Pendidikan Madrasah Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Madrasah 21-28

2024 DOI: 10.14421/jpm.2024.21-28 Accred : Unknown

Peningkatan Hasil Belajar Menulis Teks Deskriptif melalui Metode Team Game Tournament di Madrasah Aliyah Negeri 3 Sleman

Pusat Pengembangan Madrasah (PPM), dan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Jurnal Pendidikan Madrasah Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Madrasah 29-36

2024 DOI: 10.14421/jpm.2024.29-36 Accred : Unknown

Pembelajaran âRasendaâ untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA di MTs Negeri 1 Bantul

Pusat Pengembangan Madrasah (PPM), dan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Jurnal Pendidikan Madrasah Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Madrasah 37-44

2024 DOI: 10.14421/jpm.2024.37-44 Accred : Unknown

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)

Pusat Pengembangan Madrasah (PPM), dan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Jurnal Pendidikan Madrasah Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Madrasah 45-50

2024 DOI: 10.14421/jpm.2024.45-50 Accred : Unknown

Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar IPS Materi Perubahan Sosial dan Budaya Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning di MTs Negeri 4 Bantul

Pusat Pengembangan Madrasah (PPM), dan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Jurnal Pendidikan Madrasah Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Madrasah 51-58

2024 DOI: 10.14421/jpm.2024.51-58 Accred : Unknown

Analisis Kemampuan Berbicara Siswa Melalui Storytelling di MTs Negeri 7 Sleman

Pusat Pengembangan Madrasah (PPM), dan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Jurnal Pendidikan Madrasah Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Madrasah 59-64

2024 DOI: 10.14421/jpm.2024.59-64 Accred : Unknown

Peningkatan Hasil Belajar Siswa di MTs Negeri 3 Sleman melalui Penggunaan Metode Pembelajaran Card Sort

Pusat Pengembangan Madrasah (PPM), dan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Jurnal Pendidikan Madrasah Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Madrasah 65-70

2024 DOI: 10.14421/jpm.2024.65-70 Accred : Unknown

Upaya Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning di MTs Negeri 7 Sleman

Pusat Pengembangan Madrasah (PPM), dan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Jurnal Pendidikan Madrasah Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Madrasah 71-80

2024 DOI: 10.14421/jpm.2024.71-80 Accred : Unknown

View more ...

Get More with SINTA Insight

Go to Insight

Citation Per Year By Google Scholar

Journal By Google Scholar

	All	Since 2020
Citation	1659	1593
h-index	20	20
i10-index	36	36