SINTA - Science and Technology Index

Edu-sains

PRODI MAGISTER PENDIDIKAN IPA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS JAMBI P-ISSN : 25032275 E-ISSN : 25032275 Subject Area : Education

Google Scholar Garuda Website Editor URL

Analisis Gaya Belajar Peserta Didik Kelas VIII Pada Mata Pelajaran IPA Di SMP Negeri 22 Pekanbaru: Analysis of Learning Styles of Grade VIII Students in Science Subjects at SMP Negeri 22 Pekanbaru

Universitas Jambi Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 13 No. 2 (2024): Juli 2024 1-9

2024 DOI: 10.22437/jmpmipa.v13i2.27792 Accred : Unknown

Pengembangan Booklet Berbasis Android Sebagai Media Belajar Pada Materi Invertebrata Untuk Meningkatkan Hasil Belajar : Android-Based Booklet Development as Learning Media on Invertebrate Material To Improve Learning Outcomes

Universitas Jambi Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 13 No. 1 (2024): Januari 2024 1-12

2024 DOI: 10.22437/jmpmipa.v13i1.28507 Accred : Unknown

Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Dengan Penggunaan Laboratorium Virtual Phet (Physics Education Technology) Pada Materi Asam-Basa : Increasing The Use Of Phet (Physics Education Technology) Virtual Laboratory On Learning Motivation On Acid-Base Material

Universitas Jambi Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 13 No. 2 (2024): Juli 2024 10-17

2024 DOI: 10.22437/jmpmipa.v13i2.28616 Accred : Unknown

Penerapan Pembejaran Berbasis Case Based Learning (CBL) dalam Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Memecahkan Masalah : Application of Case Based Learning (CBL) to Improve Analytical and Problem-Solving Skills

Universitas Jambi Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 13 No. 2 (2024): Juli 2024 33-42

2024 DOI: 10.22437/jmpmipa.v13i2.28879 Accred : Unknown

Identifikasi Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas XI Pada Materi Dinamika Gerak Lurus: Identification of Class XI Students' Science Process Skills in the Dynamics of Rectilinear Motion

Universitas Jambi Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 13 No. 1 (2024): Januari 2024 19-26

2024 DOI: 10.22437/jmpmipa.v13i1.29751 Accred : Unknown

Identifikasi Kemampuan Literasi Digital Siswa Pada Pembelajaran IPA: Identifying Students' Digital Literacy Skills In Science Learning

Universitas Jambi Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 13 No. 1 (2024): Januari 2024 33-39

2024 DOI: 10.22437/jmpmipa.v13i1.29759 Accred : Unknown

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Pada Materi Fluida Dinamis di SMA Swasta Kota Jambi: Analysis of Students' Problem Solving Abilities in Physics Subjects in Private High Schools Jambi City

Universitas Jambi Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 13 No. 1 (2024): Januari 2024 13-18

2024 DOI: 10.22437/jmpmipa.v13i1.29770 Accred : Unknown

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Materi Turunan Implisit: Analysis of Students' Mathematical Problem Solving Ability in Solving Implicitly Derived Material Questions

Universitas Jambi Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 13 No. 1 (2024): Januari 2024 27-32

2024 DOI: 10.22437/jmpmipa.v13i1.29868 Accred : Unknown

Pengaruh Media Crossword Puzzle dalam Pembelajaran Discovery terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Kesetimbangan Kimia : The Influence of Crossword Puzzle Media in Discovery Learning on Students' Critical Thinking Skills on Chemical Equilibrium Material

Universitas Jambi Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 13 No. 2 (2024): Juli 2024 18-25

2024 DOI: 10.22437/jmpmipa.v13i2.31903 Accred : Unknown

Pengaruh Model Blended Learning Berbantuan Media Canva dan Phet Terhadap Hasil Belajar Fisika SMA : The Effect of Blended Learning Model Assisted by Canva and Phet Media on High School Physics Learning Outcomes

Universitas Jambi Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 13 No. 2 (2024): Juli 2024 26-32

2024 DOI: 10.22437/jmpmipa.v13i2.33778 Accred : Unknown

View more ...

Get More with SINTA Insight

Go to Insight

Citation Per Year By Google Scholar

Journal By Google Scholar

	All	Since 2019
Citation	0	0
h-index	0	0
i10-index	0	0