cover

Jurnal Pendidikan

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS TERBUKA P-ISSN : 14111942 E-ISSN : 24433586
3.16667
Impact Factor
555
Google Citations
Sinta 4
Current Acreditation
Google Scholar Garuda Website Editor URL

History Accreditation

2018 2019 2020 2021
       
PERSEPSI MAHASISWA ATAS KEGIATAN MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM) DI LINGKUNGAN PRODI AKUNTANSI UNIKOM
LPPM Universitas Terbuka Jurnal Pendidikan Vol. 23 No. 1 (2022) 64-76
2022 DOI: 10.33830/jp.v23i1.2563.2022 Accred : Unknown
Positive Impact of The Covid-19 Pandemic on The World of Education
LPPM Universitas Terbuka Jurnal Pendidikan Vol. 23 No. 2 (2022) 107-117
2022 DOI: 10.33830/jp.v23i2.3048.2022 Accred : Unknown
EVALUASI KETERCAPAIAN TUJUAN DAN DAMPAK PELAKSANAAN PROGRAM PERTUKARAN MAHASISWA MERDEKA DI UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAYA
LPPM Universitas Terbuka Jurnal Pendidikan Vol. 23 No. 1 (2022) 1-15
2022 DOI: 10.33830/jp.v23i1.2595.2022 Accred : Unknown
KONTRIBUSI APLIKASI SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN BERBASIS SIBER TERHADAP KOMPLEKSITAS MANAJEMEN TINDAKAN KELAS
LPPM Universitas Terbuka Jurnal Pendidikan Vol. 23 No. 1 (2022) 24-42
2022 DOI: 10.33830/jp.v23i1.2611.2022 Accred : Unknown
PENGARUH MEDIA GOOGLE EARTH SEBAGAI SUMBER INFORMASI DALAM PENULISAN PUISI OBJEK KELAS X SMA
LPPM Universitas Terbuka Jurnal Pendidikan Vol. 23 No. 1 (2022) 43-52
2022 DOI: 10.33830/jp.v23i1.2615.2022 Accred : Unknown
PENGARUH MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SUBSTANSI MATERI GENETIK DI SMAN 2 LUWU UTARA SULAWESI SELATAN
LPPM Universitas Terbuka Jurnal Pendidikan Vol. 23 No. 1 (2022) 16-23
2022 DOI: 10.33830/jp.v23i1.2845.2022 Accred : Unknown
Analisis Faktor-Faktor Kesiapan Kerja di Bidang Kuliner pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan
LPPM Universitas Terbuka Jurnal Pendidikan Vol. 23 No. 2 (2022) 91-100
2022 DOI: 10.33830/jp.v23i2.3022.2022 Accred : Unknown
TINGKAT KEPUASAN SISWA SMA TERHADAP PEMBELAJARAN KIMIA SECARA DARING PADA MATERI TERMOKIMIA
LPPM Universitas Terbuka Jurnal Pendidikan Vol. 23 No. 1 (2022) 53-63
2022 DOI: 10.33830/jp.v23i1.2752.2022 Accred : Unknown
Teacher Educators and Trainee Teachers' Attitude toward Online Teacher Education Courses
LPPM Universitas Terbuka Jurnal Pendidikan Vol. 23 No. 2 (2022) 78-90
2022 DOI: 10.33830/jp.v23i2.3333.2022 Accred : Unknown
Pengaruh Bahan Ajar E-Modul Berpendekatan Contextual Teaching Learning Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Peserta Didik
LPPM Universitas Terbuka Jurnal Pendidikan Vol. 23 No. 2 (2022) 101-106
2022 DOI: 10.33830/jp.v23i2.3579.2022 Accred : Unknown
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Citation Per Year By Google Scholar
Journal By Google Scholar

All Since 2018
Citation 555 552
h-index 12 12
i10-index 12 12