cover

Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika

PRODI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNIVERSITAS JAMBI P-ISSN : 24777935 E-ISSN : 25486225 Subject Area : Science, Education
3.25862
Impact
1537
Google Citations
Sinta 5
Current Acreditation
Google Scholar Garuda Website Editor URL

History Accreditation

2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026
             
EVALUATION OF SCIENCE LEARNING IN MIDDLE SCHOOLS: LITERATURE REVIEW
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2024): EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 9 Nomor 1 April 2024 134-147
2024 DOI: 10.59052/edufisika.v9i1.22256 Accred : Sinta 5
IDENTIFIKASI RESPON PESERTA DIDIK TERHADAP VIDEO PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS STEM PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9 No 2 (2024): EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 9 Nomor 2 August 2024 173-181
2024 DOI: 10.59052/edufisika.v9i2.24927 Accred : Sinta 5
PENGEMBANGAN MEDIA BOARD GAME “PROYEK GALAKSI BIMASAKTI” UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2024): EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 9 Nomor 1 April 2024 14-22
2024 DOI: 10.59052/edufisika.v9i1.27879 Accred : Sinta 5
DEVELOPMENT OF STEM-BASED E-MODULES USING FLIP PDF PROFESSIONAL ON TEMPERATURE AND HEAT MATERIL
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2024): EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 9 Nomor 1 April 2024 23-37
2024 DOI: 10.59052/edufisika.v9i1.28981 Accred : Sinta 5
DIFFERENCES AND RELATIONSHIPS ON SELF-EFFICIENCY AND DISCIPLINE CHARACTER OF HIGH SCHOOL STUDENTS
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2024): EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 9 Nomor 1 April 2024 123-133
2024 DOI: 10.59052/edufisika.v9i1.29635 Accred : Sinta 5
ANALISIS KEMAMPUAN KREATIVITAS SISWA SMA DALAM MEMECAHKAN MASALAH FISIKA
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2024): EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 9 Nomor 1 April 2024 117-122
2024 DOI: 10.59052/edufisika.v9i1.29637 Accred : Sinta 5
ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN INTEREST AND LEARNING OUTCOMES OF PHYSICS IN SENIOR HIGH SCHOOL
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2024): EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 9 Nomor 1 April 2024 46-53
2024 DOI: 10.59052/edufisika.v9i1.29641 Accred : Sinta 5
THE RELATIONSHIP OF MOTIVATION AND PHYSICS LEARNING OUTCOMES USING THE LEARNING CYCLE 5E MODEL
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2024): EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 9 Nomor 1 April 2024 81-87
2024 DOI: 10.59052/edufisika.v9i1.29642 Accred : Sinta 5
THE INFLUENCE OF A GUIDED INQUIRY LEARNING MODEL ON STUDENT MOTIVATION AND LEARNING OUTCOMES ON SOLAR SYSTEM MATERIAL
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2024): EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 9 Nomor 1 April 2024 93-103
2024 DOI: 10.59052/edufisika.v9i1.29681 Accred : Sinta 5
QUALITATIVE STUDY: IMPLEMENTATION OF PROBLEM-BASED LEARNING MODEL TO IMPROVE STUDENTS' ACTIVE LEARNING IN LEARNING PHYSICS
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 9 No 2 (2024): EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 9 Nomor 2 August 2024 182-189
2024 DOI: 10.59052/edufisika.v9i2.30550 Accred : Sinta 5
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Citation Per Year By Google Scholar
Journal By Google Scholar

All Since 2019
Citation 1537 1493
h-index 23 23
i10-index 39 38