cover

VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal

DIREKTORAT PTK-PNF KEMDIKBUD, BEKERJA SAMA DENGAN FIP UNJ P-ISSN : 26205254 E-ISSN : 26205254 Subject Area : Education
0
Impact
2640
Google Citations
Sinta 3
Current Acreditation
Google Scholar Garuda Website Editor URL

History Accreditation

2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
                 
GAMBARAN PERSEPSI SISWA AKAN KEPUASAN KINERJA GURU BK
Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerjasama dengan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Vol 19 No 1 (2024): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal 56-64
2024 DOI: 10.21009/JIV.1901.6 Accred : Sinta 3
Implementasi Peningkatan Kompetensi Siswa Melalui Muatan Lokal Primary Global Islamic School
Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerjasama dengan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Vol 19 No 1 (2024): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal 65-74
2024 DOI: 10.21009/JIV.1901.7 Accred : Sinta 3
THE ASSESSMENT OF THE VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT: PERCEPTIONS OF INDONESIAN COLLEGE STUDENTS
Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerjasama dengan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Vol 19 No 1 (2024): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal 32-42
2024 DOI: 10.21009/JIV.1901.4 Accred : Sinta 3
Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Kompetensi Usaha Rintisan Dalam Pemberdayaan Calon Penata Rias
Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerjasama dengan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Vol 19 No 1 (2024): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal 84-91
2024 DOI: 10.21009/JIV.1901.9 Accred : Sinta 3
Literature Review: Strategi Efektif untuk Mengembangkan Komunikasi pada Anak dengan Hambatan Majemuk
Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerjasama dengan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Vol 19 No 1 (2024): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal 75-83
2024 DOI: 10.21009/JIV.1901.8 Accred : Sinta 3
Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Kepuasan Kerja yang Dimediasi oleh Efikasi Diri
Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerjasama dengan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Vol 19 No 1 (2024): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal 1-9
2024 DOI: 10.21009/JIV.1901.1 Accred : Sinta 3
Pengembangan Media Kartu Bergambar Berbasis Literasi Sains Pada Materi Ekosistem
Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerjasama dengan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Vol 19 No 1 (2024): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal 92-100
2024 DOI: 10.21009/JIV.1901.10 Accred : Sinta 3
Exploring the Influence of Brand Image and Education Costs on Parents' Decisions in Choosing a School: The Mediating Impact of Word of Mouth (WoM)
Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerjasama dengan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Vol 19 No 1 (2024): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal 43-55
2024 DOI: 10.21009/JIV.1901.5 Accred : Sinta 3
Pelaksanaan Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Indonesia
Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerjasama dengan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Vol 19 No 1 (2024): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal 10-22
2024 DOI: 10.21009/JIV.1901.2 Accred : Sinta 3
Efektivitas Penggunaan SmartBoard Interactive Terhadap Inovasi Pembelajaran di Sekolah
Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerjasama dengan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Vol 19 No 1 (2024): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal 23-31
2024 DOI: 10.21009/JIV.1901.3 Accred : Sinta 3
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Citation Per Year By Google Scholar
Journal By Google Scholar

All Since 2020
Citation 2640 2458
h-index 26 25
i10-index 72 64