cover

JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA P-ISSN : 24610933 E-ISSN : 24611433 Subject Area : Science, Education
4.38983
Impact Factor
3422
Google Citations
Sinta 2
Current Acreditation
Google Scholar Garuda Website Editor URL

History Accreditation

2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
             
Feasibility of Biophysics Flipbook on Respiration System Content for Junior High School Student
Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2023): JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), Volume 9 Issue 1, J 1 - 10
2023 DOI: 10.21009/1.09101 Accred : Sinta 2
The Characterization of Wave Parameters in Laboratory Scale of Wave Simulator Using Video Tracking Analysis
Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2023): JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), Volume 9 Issue 1, J 11 - 22
2023 DOI: 10.21009/1.09102 Accred : Sinta 2
The Development of Physics E-Module CTL-Based for Reflection and Refraction of Light Topic
Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2023): JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), Volume 9 Issue 1, J 23 - 34
2023 DOI: 10.21009/1.09103 Accred : Sinta 2
The Effectiveness of Using the Minnesota Model in Completing University Physics Selection Exam
Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2023): JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), Volume 9 Issue 1, J 67 - 78
2023 DOI: 10.21009/1.09107 Accred : Sinta 2
Effectiveness of STEM-Based Lectora Inspire Media to Improve Students’ HOTS in Physics Learning
Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2023): JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), Volume 9 Issue 1, J 55 - 66
2023 DOI: 10.21009/1.09106 Accred : Sinta 2
Newtonian Yoyo (Lato-Lato) Phenomenon in Indonesia: An Innovative Resource for IGCSE Physics Teaching and Learning?
Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2023): JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), Volume 9 Issue 1, J 119 - 126
2023 DOI: 10.21009/1.09111 Accred : Sinta 2
The Development of Web Diagnostic Test as a Misconception Tool in Work and Energy
Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2023): JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), Volume 9 Issue 1, J 103 - 118
2023 DOI: 10.21009/1.09110 Accred : Sinta 2
Predict-Observe-Explain Learning Model Assisted by “Educandy” Games to Improve Students’ Conceptual Understanding
Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2023): JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), Volume 9 Issue 1, J 79 - 90
2023 DOI: 10.21009/1.09108 Accred : Sinta 2
The Effectiveness of The Virtual Lab-Assisted Guided Discovery Learning Model on Students’ Science Process Skills
Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2023): JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), Volume 9 Issue 1, J 35 - 40
2023 DOI: 10.21009/1.09104 Accred : Sinta 2
Development of Supplementary Basic Physics Practicum Based on Problem-Solving Method Assisted with Augmented Reality (AR) Technology
Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika Vol 9 No 1 (2023): JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), Volume 9 Issue 1, J 41 - 54
2023 DOI: 10.21009/1.09105 Accred : Sinta 2
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Citation Per Year By Google Scholar
Journal By Google Scholar

All Since 2018
Citation 3422 3333
h-index 29 28
i10-index 100 98