cover

Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan

LEMBAGA PENELITIAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN P-ISSN : 08520151 E-ISSN : 14576803 Subject Area : Education
0
Impact
99
Google Citations
Sinta 4
Current Acreditation
Google Scholar Garuda Website Editor URL
IMPLEMENTASI PENDEKATAN MULTI REPRESENTASI PADA MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI
Universitas Negeri Medan JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 24, No 1 (2018) 28-37
2018 DOI: 10.24114/jpbp.v24i1.12162 Accred : Unknown
PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR SISWA SMA NEGERI 1 POLLUNG
Universitas Negeri Medan JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 24, No 1 (2018) 1-6
2018 DOI: 10.24114/jpbp.v24i1.12103 Accred : Unknown
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI SPRINT MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DAN MODIFIKASI ALAT PADA SISWA KELAS X SMA N 1 KUALUH HULU
Universitas Negeri Medan JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 24, No 1 (2018) 38-47
2018 DOI: 10.24114/jpbp.v24i1.12163 Accred : Unknown
LINTASAN BELAJAR KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA BERBASIS PENDEKATAN METAKOGNISI TOPIK GSL DI SMP IMELDA MEDAN
Universitas Negeri Medan JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 24, No 1 (2018) 7-14
2018 DOI: 10.24114/jpbp.v24i1.12104 Accred : Unknown
PENGARUH MODEL INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN
Universitas Negeri Medan JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 24, No 1 (2018) 48-54
2018 DOI: 10.24114/jpbp.v24i1.12164 Accred : Unknown
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK PENGUKURAN
Universitas Negeri Medan JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 24, No 1 (2018) 15-21
2018 DOI: 10.24114/jpbp.v24i1.12135 Accred : Unknown
THE EFFECT OF SCIENTIFIC INQUIRY LEARNING MODEL ASSISTED BY VIRTUAL LABORATORY TO STUDENT’S SCIENCE PROCESS SKILL ON DYNAMICS AND EQUILIBRIUM OF RIGID BODIES TOPIC
Universitas Negeri Medan JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 24, No 1 (2018) 55-60
2018 DOI: 10.24114/jpbp.v24i1.12165 Accred : Unknown
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI TERMOKIMIA DI MAN 2 MODEL MEDAN
Universitas Negeri Medan JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 24, No 1 (2018) 22-27
2018 DOI: 10.24114/jpbp.v24i1.12136 Accred : Unknown
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERINTEGRASI ANIMASI FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS
Universitas Negeri Medan JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 23, No 1 (2017) 47-54
2017 DOI: 10.24114/jpp.v23i1.10000 Accred : Unknown
PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN MENGINTERNALISASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Universitas Negeri Medan JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 23, No 2 (2017) 86-91
2017 DOI: 10.24114/jpp.v23i2.10005 Accred : Unknown
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Citation Per Year By Google Scholar
Journal By Google Scholar

All Since 2019
Citation 99 92
h-index 1 1
i10-index 1 1