cover

JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika)

UNIVERSITAS PGRI MADIUN P-ISSN : 25021745 E-ISSN : 25021745 Subject Area : Education
16.7143
Impact
2707
Google Citations
Sinta 3
Current Acreditation
Google Scholar Garuda Website Editor URL

History Accreditation

2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
             
The Effectiveness of Worksheet-Based Tri-N on Students' Mathematical Critical and Creative Thinking Abilities Material on Linear Equations in One Variable
Universitas PGRI Madiun JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Vol 12, No 2 (2024) 268-281
2024 DOI: 10.25273/jipm.v12i2.19052 Accred : Unknown
Analisis Kemampuan Inisiatif Peserta Didik SMP Dalam Memecahkan Masalah Kontekstual Pada Pembelajaran Matematika
Universitas PGRI Madiun JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Vol 12, No 2 (2024) 336-346
2024 DOI: 10.25273/jipm.v12i2.19477 Accred : Unknown
Tren Penelitian Literasi Matematika di Indonesia: Analisis Bibliometric
Universitas PGRI Madiun JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Vol 12, No 2 (2024) 255-267
2024 DOI: 10.25273/jipm.v12i2.18144 Accred : Unknown
Pemetaan Tren Global Riset Etnomatematika dalam Pendidikan: Analisis Bibliometrik 2000-2023
Universitas PGRI Madiun JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Vol. 13 No. 1 (2024) 1-14
2024 DOI: 10.25273/jipm.v13i1.19960 Accred : Unknown
Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII dalam Menyelesaikan Soal Literasi Matematika Menggunakan Tes Testlet
Universitas PGRI Madiun JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Vol 12, No 2 (2024) 231-245
2024 DOI: 10.25273/jipm.v12i2.18707 Accred : Unknown
Profil Literasi Numerasi Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal AKM Konten Aljabar Berdasarkan Kemampuan Matematika
Universitas PGRI Madiun JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Vol 12, No 2 (2024) 294-309
2024 DOI: 10.25273/jipm.v12i2.18983 Accred : Unknown
Pengembangan Aktivitas Pembelajaran Menggunakan Aplikasi MathCityMap Untuk Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah Kontekstual
Universitas PGRI Madiun JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Vol. 13 No. 1 (2024) 40-57
2024 DOI: 10.25273/jipm.v13i1.19726 Accred : Unknown
Tinjauan Gaya Belajar: Bagaimana Kemampuan Numerasi Siswa Auditorial Dalam Menyelesaikan Soal Tes Tertulis AKM Materi Bentuk Aljabar
Universitas PGRI Madiun JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Vol. 13 No. 1 (2024) 79-92
2024 DOI: 10.25273/jipm.v13i1.20538 Accred : Unknown
Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Matematika Materi Bangun Datar Kelas III Sekolah Dasar
Universitas PGRI Madiun JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Vol 12, No 2 (2024) 246-254
2024 DOI: 10.25273/jipm.v12i2.18184 Accred : Unknown
Students’ Ways of Understanding and Ways of Thinking in Solving Trigonometric Problems
Universitas PGRI Madiun JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Vol 12, No 2 (2024) 310-320
2024 DOI: 10.25273/jipm.v12i2.18833 Accred : Unknown
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight
Citation Per Year By Google Scholar
Journal By Google Scholar

All Since 2020
Citation 2707 2535
h-index 25 25
i10-index 65 61