SINTA - Science and Technology Index

UPEJ : Unnes Physics Education Journal

PHYSICS DEPARTMENT, FACULTY OF MATHEMATICS AND NATURAL SCIENCES, SEMARANG STATE UNIVERSITY (UNNES) P-ISSN : 22526935 E-ISSN : 22526935 Subject Area : Science, Education

Google Scholar Garuda Website Editor URL

Rancangan Sistem Penjadwalan Akademik Menggunakan Algoritma Max Min Ant System (Studi Kasus: STMIK Atma Luhur Pangkalpinang)

Authors : D Wahyuningsih Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) Vol 1 (2), 72

2015 7 cited

Rancangan Sistem Penjadwalan Akademik Menggunakan Algoritma Max Min Ant System (Studi Kasus: STMIK Atma Luhur Pangkalpinang)

Authors : D Wahyuningsih Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) Vol 1 (2), 72, 2015

2015 9 cited

Analisis buku ajar fisika SMA Kelas XII di Kabupaten Pati berdasarkan muatan literasi sains

Authors : N Maturradiyah, A Rusilawati UPEJ Unnes Physics Education Journal 4 (1), 2015

2015 68 cited

Pengembangan komik fisika berbasis android sebagai suplemen pokok bahasan radioaktivitas untuk sekolah menengah atas

Authors : WS Hadi, P Dwijananti UPEJ Unnes Physics Education Journal 4 (2), 2015

2015 83 cited

Penerapan model creative problem solving pada pembelajaran kalor untuk meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan komunikasi

Authors : AN Oktaviani, SE Nugroho UPEJ Unnes Physics Education Journal 4 (1), 2015

2015 61 cited

Pengembangan bahan ajar IPA terpadu berbasis literasi sains bertema perpindahan kalor dalam kehidupan

Authors : DL Sari, A Rusilowati, S Linuwih UPEJ Unnes Physics Education Journal 4 (3), 2015

2015 0 cited

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN TEKNOLOGI MULTIMEDIA UNTUK PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA SMA KELAS XI

Authors : ARC Dewi, S Sarwi, A Yulianto UPEJ Unnes Physics Education Journal 4 (3), 2015

2015 3 cited

Pengembangan perangkat pembelajaran materi suhu dan kalor berbasis poe (predict-observe-explain) untuk meremediasi miskonsepsi siswa

Authors : R Lebdiana, N Hindarto UPEJ Unnes Physics Education Journal 4 (2), 2015

2015 16 cited

Penerapan strategi POE (Predict-observe-explain) untuk memperbaiki miskonsepsi fisika pada sub pokok bahasan arus dan tegangan listrik bagi peserta didik kelas x SMA Teuku Umar …

Authors : AC Anam, SS Edie UPEJ Unnes Physics Education Journal 4 (2), 2015

2015 12 cited

Komparasi Pemahaman Konsep Siswa SMP tentang Hukum Archimedes Antara Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) dan Team Assisted Individualization (TAI) Pendekatan Saintifik

Authors : FN Najah, S Linuwih, H Susanto UPEJ Unnes Physics Education Journal 4 (2), 2015

2015 6 cited

View more ...

Get More with SINTA Insight

Go to Insight

Citation Per Year By Google Scholar

Journal By Google Scholar

	All	Since 2019
Citation	2435	1717
h-index	28	22
i10-index	47	40