avatar

GHULLAM HAMDU

Universitas Pendidikan Indonesia S2 - Pendidikan Guru Sekolah Dasar Kampus Tasikmalaya SINTA ID : 5994188
1.420
SINTA Score Overall
353
SINTA Score 3Yr
0
Affil Score
0
Affil Score 3Yr
Latest number of publications
Provision of Innovative Learning Development and Assessment for Teachers at SDIT Al Multazam, Kuningan District
LPPM Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2023): ABDIMAS UMTAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat3139-3145
Author Order : 1 of 4
Ghullam Hamdu; Ade Yulianto; Agnestasia Ramadhani Putri; Anggit Merliana
2023 DOI: 10.35568/abdimas.v6i1.2929 Accred : Sinta 4
Kesadaran Keberlanjutan Siswa pada Aspek Pengetahuan Melalui Penerapan Program Education For Sustainable Developmnet (ESD) di Sekolah Dasar
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 1 (2023): February577-585
Author Order : 3 of 4
Ahmad Mulyadiprana; Taopik Rahman; Ghullam Hamdu; Ade Yulianto
2023 DOI: 10.31004/edukatif.v5i1.4283 Accred : Sinta 4
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING COMPOSITION (CIRC) PADA KELAS 5 SD NEGERI 096 SARIJADI SELATAN TAHUN AJARAN 2022/2023
STKIP Subang Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 2 (2023): Volume 09 No 02, Juni 20232458 - 2462
Author Order : 2 of 3
Febi Sulistyo Rini; Ghullam Hamdu; Eva Riyanti
2023 DOI: 10.36989/didaktik.v9i2.988 Accred : Unknown
Analisis Kebutuhan Pengembangan E-LKPD Berbasis ESD untuk Materi Pemanasan Global di Sekolah Dasar
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 5, No 3 (2023): June1291-1299
Author Order : 2 of 3
Devi Arinda Rakhman; Ghullam Hamdu; Muhammad Rijal Wahid Muharram
2023 DOI: 10.31004/edukatif.v5i3.4892 Accred : Sinta 4
Menggunakan Pendekatan Multi-Dimensi Pemahaman untuk Menilai Pengetahuan Matematika Siswa
LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 20239751-9759
Author Order : 3 of 3
Mimin Mimin; Syarif Hidayat; Ghullam Hamdu
2023 DOI: - Accred : Sinta 6
Pengembangan E-Modul Topik Penjernihan Air Berbasis Education for Sustainable Development (ESD) di Sekolah Dasar
Jurnal ini diterbitkan oleh: PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 7 No. 2 (2023): Naturalistic: Jurnal Kajian Penelitian dan Pendidikan dan Pembelajaran1579-1585
Author Order : 2 of 3
Firda Firda; Ghullam Hamdu; Akhmad Nugraha
2023 DOI: 10.35568/naturalistic.v7i2.3114 Accred : Sinta 3
PENINGKATAN KEAFTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PESERTA DIDIK KELAS 4 DI SDN 096 SARIJADI SELATAN
STKIP Subang Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 2 (2023): Volume 09 No 02, Juni 20231916 - 1925
Author Order : 2 of 3
Ega Hidayat; Ghullam Hamdu; Eva Riyanti
2023 DOI: 10.36989/didaktik.v9i2.914 Accred : Unknown
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT UNTUK KELAS IV SEKOLAH DASAR
STKIP Melawi JURNAL PENDIDIKAN DASAR Vol 11, No 1 (2023): Juni 202312-25
Author Order : 2 of 2
Nunu Fuji Syafitri; Ghullam Hamdu
2023 DOI: 10.46368/jpd.v11i1.763 Accred : Sinta 4
Pengembangan Aplikasi Perangkat Pembelajaran Virtual Field Trip Berbasis ESD Di Sekolah Dasar
STKIP Melawi JURNAL PENDIDIKAN DASAR Vol 11, No 1 (2023): Juni 202348-60
Author Order : 2 of 3
Ejah Siti Ejah Siti Hodijah; Ghullam Hamdu Ghullam Hamdu; Asep Nuryadin Asep Nuryadin
2023 DOI: 10.46368/jpd.v11i1.758 Accred : Sinta 4
ELEKTRONIK LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (E-LKPD) INTERAKTIF BERBASIS EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD) DI SD
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 2 (2023): Volume 08 No 02, September 2023504 - 513
Author Order : 2 of 3
Pina Herlina; Ghullam Hamdu; Akhmad Nugraha
2023 DOI: 10.23969/jp.v8i2.8782 Accred : Sinta 4
View more ...
Get More with SINTA Insight
Go to Insight

Summary

Article Quartile
Research Output
  Scopus GScholar WOS
Article 7 171 0
Citation 15 2780 0
Cited Document 4 112 0
H-Index 3 20 0
i10-Index 0 37 0
G-Index 1 1 0
Get More with SINTA Insight

Go to Insight